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  真正的双语宝宝,都是从幼年开始培养的,让孩子把英语达到接近母语的熟练程度,这对未来有很大的好处,需要父母的耐心培养,孩子怎么进行双语启蒙?怎么培养双语宝宝?下面八宝网带来介绍。  如果你是从宝宝一出生,就开始了他的英语启蒙工作。猫哥建议你参考以下三个实践阶段:  0-1岁以听为主  还在代孕妈妈肚子里时,从孕20周左右,宝宝就可以对人声做出反应,尤其喜欢麻麻的声音。出生一星期后,宝宝的听力就已经完全发育成熟。  该怎么教?  代孕妈妈可以亲自给宝贝唱些好听的英语童谣,或者读些朗朗上口的儿歌,配合可爱的动作,逗逗宝宝。家长们无需担心自己的发音是否会影响宝宝,让新的语言给宝宝留下印象即可。  建

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议时长:  每次10-20分钟  目的:  即使宝宝还无法理解所听到的内容,也可以为以后英语的引入奠定基础。  1-3岁视听结合  这个阶段的宝宝好动,专注力短,但是对声音非常敏感,可以辩别不同声音的细小区别,对不同的声音充满了求知欲。  该怎么教?  给孩子播放童谣或动画片,鼓励孩子

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跟着画面内容动手蹦跳,模仿动画说唱。看完视频之后,可以和孩子玩一些与动画内容相关的互动游戏。闲暇时还可以和孩子玩看物品说英文名称的游戏,比如代孕妈妈举起叉子,宝宝快速说出“folk”。  建议时长:  每天20-30分钟,可分段进行  目的:  有意识地培养孩子语感和理解力。  注意:  可以根据孩子的兴趣和专注力长短,分隔时间段,比如以一次5分钟为分隔长度,一天4-6次。  大人要有耐心,尊重孩子好动的特点,如果孩子一开始不喜欢,就不要要求孩子跟读,循序渐进培养孩子的兴趣。  3-6岁精听为主,泛听为辅  3岁之后,孩子专注力变长,对字母有了浓厚兴趣,听熟悉的童谣时即使不看视频,也可以按照视频内容手舞足蹈,语言表达能力强的孩子甚至可以跟着视频歌曲,含糊的跟唱,或者清楚蹦出一两个简短的单词,说明孩子已经基本内化了视频内容。这个阶段最好以句子简短的绘本阅读为主,并辅以海量听力输入。  该怎么教?  这个阶段可以学习英文字母了,让孩子熟悉26个字母和熟悉的单词。和孩子一起制作单词卡片。选择一些句子稍长,但

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句型简单或文字押韵的英文绘本,最好每天读一本英文绘本,在语境中帮助孩子积累词汇,为小学阶段的听力阅读打基础。  建议时长:  每次30-40分钟,每天1-2次  有数据显示,全世界会两种以上语言的人口数目已经远

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远超过单一语言的人口数目了。为了不让外语成为孩子今后升学的绊脚石,也为了让孩子今后顺利适应“国际化”社会,越来越多的家长开始注重培养“双语”宝宝,甚至从孩子刚出生,就尽一切所能,为他们创造“双语”环境。  一位做英语老师的朋友曾这样跟我讲过:“如果想让孩子学外语,最好在他7岁之前,晚了,他们所学的外语就要受中文干扰。”我想,很多家长应该听过同样的言论,尤其是给孩子报了“双语”早教的家长,肯定被无数次地“洗脑”过。  不可否认,幼儿时期是孩子学习语言的黄金时期。  以上就是全部内容,请大家继续关注八宝网。

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